初三历史会考资料

来源:网络综合 | 作者:佚名 | 本文已影响

 

 

3、开始:奥匈帝国在1914年7月28日对塞尔维亚宣战

4、交战双方:同盟国阵营(德、奥匈、保、土4国)

29国)

5、主要战场:欧洲

——奥匈

德 (主要战线在西线)

6、主要战役:西线——凡尔登战役(双方:法、德)

(特点:一战中最残酷的战役;绞肉机。作用:法军开始由战略防御转入战略进攻)

7、新式武器:毒气、坦克、战舰、飞机

7、结束:1918年11月11日,双方签订停战协定,同盟国战败。

8、影响:对人类造成巨大灾难(战争历时4年零3个月,参与国家33个,15亿人口卷入, 战火燃遍欧亚非,阵亡人数840万,受伤人数2100万,支出战费2084亿美元)

9、、一战性质:主要是为争夺殖民地和势力范围而进行的掠夺性战争。

10、1916年,凡尔登战役,德法投入重兵作战,被称为“”。

11、感悟:我们要珍爱生命,爱好和平,反对战争。

12评价普林西普的刺杀行为:目的是挽救民族危机,后果是点燃了世界范围内的战火。 第四单元 构建文化的圣殿 第22课 引领时代的思考——启蒙运动(P113)

1、兴起的原因:西欧资本主义迅速发展(根本原因)

3、兴起于英国,繁盛于法国 2、性质:欧洲资产阶级反封建的思想解放运动(欧洲第二次思想解放运动)

 

4、文艺复兴被称为是欧洲第一次思想解放运动反对天主教神学思想 追求现世的幸福 启蒙运动被称为是欧洲第二次思想解放运动反对封建专制主义 ,追求自由平等

5、代表人物:(主要是法国)

①孟德斯鸠(三权分立学说,避免出现独裁和专制,首先在美国用于实践)

②卢梭(人民主权说,社会契约论,法国大革命的导师)

③伏尔泰(法国启蒙运动的开拓者。把批判的锋芒直指封建专制制度,特别是它的精神支柱天主教会)

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