初中生物学习方法

初中生物学习方法:探究模拟酸雨影响植物种子的萌发

来源:网络综合 | 作者:佚名 | 本文已影响

 

  初中生物学习方法:探究模拟酸雨影响植物种子的萌发
 
  探究问题:酸雨对植物种子的萌发有没有影响?
  探究假设:酸雨对植物种子的萌发有影响
  实验步骤:1)用食醋和清水配制模拟酸雨,并用pH试纸测定pH约等于5、4、3、2。2)取5个相同的培养皿,并标号,在培养皿中放入吸水纸,分别用清水,pH为2、3、4、5的模拟酸雨湿润吸水纸。3)选取生长状况相同的青菜种子500颗,每个培养皿中放入100颗。4)一段时间后,观察种子萌发的数量
  探究结论:酸雨对植物种子的萌发有影响
  其余试验:调查自己的环境保护意识、讨论人口增长趋势、听力测试、调查中学生近视的成因和对策、调查每天的睡眠时间、测定学习时间、膝跳反射、脊髓的结构(标本)、调查糖尿病的发病率、调查居住地人粪尿的处理方法、讨论尿液的形成(除血细胞和大分子蛋白质外,血液中其他成分都能透过薄薄的肾小球毛细血管和肾小囊壁进入肾小囊内,形成肾小囊内液,这就是原尿,形成原尿的过程是肾的过滤作用)、讨论人体能量的供给、探究运动对心率的影响、调查食品安全、观察小肠结构

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