小学英语

小学英语教研科组计划

来源:网络综合 | 作者:佚名 | 本文已影响


  小学英语科组工作计划
  
  一.指导思想:
  
  本学期我校英语科组工作以学校总体教学工作为依据,以提高教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教学工作水平。
  
  二.主要工作:
  
  1.加强教育理论学习,提高教师理论素养:
  
  1)认真学习英语教育教学理论,用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学研究工作提供理论基础。
  
  2)每周组织一次科组人员共同学习的活动,从各类杂志和书籍中找出有价值的文章,共同学习讨论,共同进步,并做好教研记录。
  
  2.狠抓教学常规落实,深化英语教学改革
  
  1)抓课堂教学
  
  课堂是教学的主阵地,我校积极开展组内听课、校外听课。通过评课、研讨,促进课堂教学地不断优化。本学期每位教师至少要上一堂研讨课。上课时要求教师精神饱满,着眼于培养学生运用语言的能力,创设合理的教学情景,充分运用实物,图片,直观教具等,生动活泼地进行英语教学。
  
  2)抓集体备课
  
  本学期将加强集体备课并作记录,为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论,深刻分析,相互比较,使教学目标更加明确,教学内容更加翔实,教学效果更加突出。
  
  3)抓作业批改
  
  进一步完善作业批改制度,控制作业总量,规范作业批改,按照“有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠”的总要求,使作业质量更上一层楼,实现“减负增效”的目的。
  
  4)抓教学质量
  
  关心潜能生,做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷,及时总结和反思,力求在教学中对薄弱处加以改进。
  
  3.开展英语课外活动,提高学习兴趣:
  
  1)为了激发学生学习英语的激情,针对各年级学生学习能力不同的情况,组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级,个人进行多种形式的表扬和鼓励。
  
  2)认真准备英语竞赛,并争取获得好成绩。
  
  三.教研安排:
  
  二、三月份:
  
  1.讨论制定本学期教研工作计划。
  
  2.认真学习“小学英语课堂教学常规,并在组内进行交流,以指导教师的教学实践。
  
  3.根据各年级的实际情况,制定切实可行的教学计划,使教学工作有条不紊。
  
  4.组内教师互听互评,多反思,多交流,取长补短,提高教学质量。
  
  四、五月份:
  
  1.教研组会议:讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。开展讨论“什么是有效的课堂教学”。
  
  2.做好期中质量监控和质量分析。
  
  3.组内教师互听互评,多反思,多交流,提高教学质
  
  4.认真做好教学工作,培养学生各项能力。
  
  5.开展集体备课活动。
  
  六月份:
  
  1.组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。
  
  2.完成新授课内容,准备复习,迎接期末考试.
  
  七月份:
  
  1.期末质量调研分析。
  
  2.教学工作总结。

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