记叙文阅读答案
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海淀一模语文试卷“记叙文”阅读分析

2013-10-17 11:52 | 来源:网络资源 | 作者:未知 | 本文已影响

 

  刚看了试卷,大致的看了下记叙文阅读。发现并没有大家说的那么难,这些题在课堂中都给学生讲过:查看原文

  先给大家做个简短的分析,整体的试卷分析稍后给出。

  第一题(试卷中第14题):概括出“他”对母亲强烈而执着思念之情表现之处。

  其实这类题学生在日常的练习中经常做,就是概括文章内容,只是问法换了而已。

  概括题分为:

  1)概括文章内容

  2)概括段意。

  3)概括文章行文思路。

  4)概括文章作者/主人公情感变化。

  5)梳理故事情节。

  以前在考这类题时会给一个答案,例如:

  A→B→C,把其中的A,或者B给学生,然后让学生自己根据答案去把其他的补充完整,08、09年中考均是这样的。但今年一模只是把答题格式给改了,让学生自己去概括。没有了固定格式,学生答起来会更容易。这个题大部分学生都应该拿满分。

  第二题(试卷中第15题):请简要概括“可怜可悯”的具体内容。

  这类题学生在日常的练习时也都有做,其实就是去找“对应内容。”所谓的“对应内容”就是结合上下文,找出这个词所说的内容是什么。

  对应内容分为:5种。

  1)关键句、关键词的对应内容

  2)修饰手法的对应内容

  3)词语是在叙述何事,就是事情的对应内容。

  这里给大家暂时举出三种对中内容。

  答这类题时需注意的是,既然有对应内容,也要把包含的情感或者对象的特征给答出。

  所以这个题的答案应是“对应内容+内容所包含的情感或者对象的特征。

  第三题(试卷中第16题):问“亮”换成“大”好不好?

  这类题学生更是经常有训练。其实考的就是赏析词语的妙处。

  那么赏析题在考试中分为三种:

  1)赏析修饰手法。

  2)赏析词语

  3)贬词褒用/褒词贬用

  答这类题时首先找出这个词的对应内容是什么,包含的什么情感,然后再结合整个句子看有无修饰手法。这些答出之后。这个题的答案也就出来了。

  第四题(试卷中第17题):第一问“找出与上文哪些内容形成对比,”第二问“说说女儿成年后对父亲的态度发生了怎样的变化”

  这类题考的是对应内容和文章主旨的理解。

  答这类题首先找出“问题所问”的对应内容是什么,然后再答出整篇文章所要表达的情感即可。学生容易出问题的是最后一问,即文章主旨的理解,学生存在答不完整。学生如果对文章主旨理解有问题,那么整道题也就会出问题。

  综上,这次一模的现代文阅读没新题型,和去年中考试卷难度相当,甚至部分题型如出一辙。最后一题和“冬云”那篇阅读的题型及其相似。这些题型在我的课堂中以反复给学生讲解过。相信我的学生不会出现大的问题。嘿嘿,一家之言,大家且看且看吧,肯定会有不同意见。

  多交流。

  其他试题的分析稍后给出,议论文和说明文也没什么难题。

  最后祝愿同学们考出好成绩。

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