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- 诗词语文诗词鉴赏及解题技巧
- 一.诗歌鉴赏中常见的思想感情： ●忧国忧时 1.揭露统治者的昏庸腐朽 2.反映别离和战乱的痛苦 3.同情人民地疾苦 4.对国家和民族前途命运的担忧 ●建功报国 1.建功立业的渴望 2.保家卫国的决心 3.报国无门的悲伤 4.山河沦丧的痛苦 5.年华消逝，壮志难酬的悲叹...
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- 诗词怀古诗词鉴赏要诀
- 怀古诗词是诗人在阅读史书，或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。因为诗涉历史，所以在鉴赏时难度较大，对于中学生而言，不掌握一定的鉴赏诀窍，回答起问题来肯定会搔首踟蹰，不知从...
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- 诗词诗词鉴赏：古诗词常用典故解析100例
- 1、冰雪 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。 如洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心：高洁的心性，古人用清如玉壶冰比喻一个人光明磊落的心性。再如 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。岭南一年的仕途生涯中，自己的人...
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- 诗词古典诗词中常见的“双关”词例析
- 唐代诗人李商隐的诗歌《无题》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干中的丝为何可理解成思呢?其实，这是古汉语中比较常见的修辞手法双关语。在古汉语中，运用双关语的诗词歌赋很多，古汉语中双关语这种修辞手法有其的运用特点和一些规律。 一、古汉语中双关语的表...
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- 诗词诗歌鉴赏题万能答题模式例说
- 内容简介：高考语文《考试说明》对古诗词鉴赏考查的要求有两点：①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。古代诗歌鉴赏以简答题形式考查，分值10分。 下面我们就通过不同的例子总结出诗歌鉴赏题万能答题模式。 一...
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- 诗词巧解“诗眼”
- 对于诗眼，可算是众说纷纭，但对于诗歌语句来说，诗眼不过就是最为凝练、最为生动、最富韵味的字，而且这个字有着画龙点睛的功用。我们说的炼字，属于创作过程，古代有人称之为点眼，而就鉴赏已成的作品，最为得当的称谓是诗眼。 诗词语句中的诗眼，包含着丰...
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- 诗词读诗词与写诗词
- 学习诗词，应该包括两个方面，一是学会读；二是学会写。二者有联系也有区别。 有联系，是说要想学会以古典诗词形式进行创作，首先要学会读古典诗词。人们要掌握诗词创作的艺术构思、表现手法、诗词语汇、格律要素等等，主要依靠精读大量的古典诗词，而不是光...
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- 诗词怎样读诗词
- 老同志开始读古典诗词，首先可能碰到两个问题：一是读什么？二是怎么读？因为大家的文化程度、生活经历、斗争经历、原来的诗词功底差别很大，解答这两个问题不能一概而论。这里只就多数初学的同志的情况谈点意见。 读什么？ 学诗词不像学数学，必须先学算术...
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- 诗词“诗要讲形象思维”
- 古往今来，有关诗词创作方面的评论和资料，真可谓汗牛充栋，一辈子也读不完。具有相当诗词功底的同志，可以选择一点前人的诗话、词话，今人的诗词赏析、艺术探幽之类的书籍读一读，以提高自己的鉴赏水平和创作能力。而初学者若想依赖这些读物来提高自己的诗...
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- 诗词“比、兴两法是不能不用的”
- 形象思维是艺术创作的共同规律和思维特征；艺术夸张是诗歌的艺术特色；含蓄蕴藉则是中国诗歌的传统特点。要体现这些特征、特色、特点，都离不开诗歌艺术的创作手法。毛主席在诗要用形象思维，不能象散文那样直说之后，紧接着就说：所以比、兴两法是不能不用...
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- 诗词辨四声是学平仄的基础
- 我国的诗歌发展到了唐代，它的声调、格式走向严格的规范化，形成一种格律诗。早在南北朝，诗歌就讲究声律，同时受骈体文的影响，诗歌中的对偶逐渐工仗。因此，从南北朝到唐初，就出现了不少暗合格律诗形式的作品。到了武后时代，杜审言（杜甫的祖父）的作品...
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- 诗词近体诗平仄的基本规则
- 在辨四声的基础上学会了辨平仄，就可以学平仄配置的规则了。学这规则，最好从学平仄标准句式开始。所谓标准句式，就是一句诗的每个字都符合平仄要求，也就是理想的句式。但作诗为照顾字义，允许在非关键的字眼上有条件地变通，所以不论前人今人所作的格律诗...
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- 诗词近体诗的押韵
- 押韵是诗歌的基本要素之一，我国的民歌、诗、词、曲无不押韵，所以诗歌又叫韵文。押韵是把同韵母或韵母相近的字，放在诗篇某些句子的末尾，使诗歌读起来顺口，听起来悦耳，容易记得...
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- 诗词近体诗的对仗
- 对仗又称对偶。因为古代仪仗，像现在戏剧舞台上跑龙套似的，都是左右两两相对的，所以叫对仗。对仗是一种形成文字整齐美的修辞手段，也是构成格律形式、呈现格律气氛的重要因素。 讲究对称是中国古代文化的特色，大至帝皇宫殿、陵寝，小至平民百姓门户、摆设...
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