课前预习

高中生如何有效的预习功课

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  对于初高中生来说,学前学后对学习的预习非常重要,但凡优秀的学生都有良好的预习习惯,那么高中生如何有效预习?下面德智教育网专家讲给大家分享常见的预习方法
  
  预习不简单是提前看一看书而已,预习能让同学们在听课的时候有目的性。预习听课的重点,可以使同学们更从容地听课,因为一部分老师要讲的内容都已经理解了,听起课来当然会轻松。此外,预习会让学生获得一种心理上的优势,这种优势会转化成为信心,从而超越其他学生。
  
  关于预习的时间
  
  预习不可以是“三天打鱼,两天晒网”,也不可以“半途而废”,更不可以“轻言放弃”。预习久了成了习惯,你就会习惯优越。课前预习很重要,俗话说“23天养成一个习惯”,建议大家首先尝试每次学新课前预习的方法,坚持至少23天,坚持下来你成绩上可能会有较大提高,课堂上学起来也会变得更容易,学习心态上也会更放松。
  
  关于预习的过程
  
  在预习的过程中先找出自己认为是重点、难点的地方,这本身就是提高自己分析能力的过程。有遇到疑难和问题时,力求自己独立思考、解决疑难,对于无法弄懂的地方,就用铅笔画上记号,提醒自己在上课时注意听老师在这一点上的讲解。预习时的思考是预习过程中最重要的环节,如果预习不思考就等于没预习。预习时要把精力投入在对知识的思考上而非仅仅对书上知识的浏览、记忆,这样对知识的理解就会更加深刻。在预习的时候,把所有不太懂的地方全部找到,在上课或课下的时候,把还不太懂的地方赶紧找老师或同学询问,消灭这些学习上的障碍。
  
  关于文理科预习侧重点
  
  文科:对于文科生,预习的时候要注意理解、搞清楚问题的实质,文科性质比较高的科目(需要大量记忆背诵的科目)要通过看书本,了解文章的内容、概要和观点等实质性问题。英语科目除了看之外还要听配套的朗读磁带,并朗读课文,要掌握文章的中心思想,并能用自己的话来复述,达到灵活应用的程度。
  
  理科:作为高中理科生,需要积极主动的学习,培养自学的能力。而锻炼这种能力的重要途径就是预习将要学习的功课。预习时重点通读课本,把自己认为重要的内容划在书上。不一定要把所有内容完全弄懂,不懂的地方做上记号。对于知识点繁杂的章节,在纸上列一个图表,分层次地将这章的知识点列举出来,这不仅可以在听课时头脑清晰,还会降低复习时的难度,一举两得。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。

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