- 五步骤助你学好高中地理
- 学习常规工作，是同学们获取新知识，复习、巩固旧知识的常规性工作，也是学习地理知识的主要途径。它通常包括确定目标，制定计划;课前预习;听课、复习、作业;单元目标检测、总结等环节。切实做好这些环节，是同学们学好中学地理的最佳方法。 1、确定目标，制...
- 点击：3918 查阅全文...
- 高中地理学习指导：熟记地理学习十大口诀
- 地理是中学的一门重要基础课程，由于它兼有自然学科和社会学科的性质，所以，其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程，又与政治、历史等文科课程有很大的区别。其中，有许多规律性知识需要记忆和理解，如果运用口诀记忆，在做题时，就能立竿见影，能够省...
- 点击：3857 查阅全文...
- 高中地理学习方法之三步三法
- 第一步，读、划先行思维描图法。 首先是通读教材，包括小字部分，然后分段略读、精读，对教材重点内容如概念、定义等，要求做到读、划（在下面用色笔画线）并行，以加深印象，为运用地理语言解答问题打下基...
- 点击：2116 查阅全文...
- 高二区域地理复习方法
- 区域地理在高考中，是自然地理和人文地理的出发点和归宿。许多地理事物或地理现象的分布、特征、成因、规律及变化等，都是自然地理或人文地理的最好注解或说明；而系统地理的原理、规律、结构、联系等又需要在区域地理中去落实和验证。因此，区域地理的内容...
- 点击：3809 查阅全文...
- 高中地理图文结合的有效复习
- ■正确处理点线面关系 在地理复习策略的运用上，应认真抓好点、线、面之间的关系。 首先是点，即《考试说明》规定的知识点和考点，这是复习的基石。这些考点是高考命题的基本元素，逐个落实这些考点，就能达到夯实基础的目的。考试时，若能将试题快速返回教...
- 点击：2149 查阅全文...
- 高中人文地理学习方法探讨
- 人文地理的研究目标是把握人类活动地域形态在空间的分布和演变的规律及人类活动与环境之间的内在联系，按照因地制宜的原则布置不同地域环境中的人类活动，从而达到人类活动对环境资源（区位条件）的充分利用和改造并维持人类活动与环境之间的协调，以保障人...
- 点击：1244 查阅全文...
- 熟记地理学习十大口诀
- 地理是中学的一门重要基础课程，由于它兼有自然学科和社会学科的性质，所以，其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程，又与政治、历史等文科课程有很大的区别。其中，有许多规律性知识需要记忆和理解，如果运用口诀记忆，在做题时，就能立竿见影，能够省...
- 点击：2124 查阅全文...
- 地理学习十大思考方法
- 地理是文科中的理科，不少考生都觉得难以掌握其学习方法。这里为大家介绍十种地理的科学思维方法，希望能对大家有所帮助。 1.类比思维法 类比思维是通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的地理知识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，...
- 点击：1572 查阅全文...
- 什么是“经济地理特征”？
- 所谓经济地理特征，就是指一个国家或地区的经济状况、主要物产，工业、农业、交通运输业的特点及自然资源的开发利用状况等等。 那么，如何去归纳一个国家或地区的经济特征呢？ 通常，我们可以从以下几个主要方面进行回答： 一、经济体系的性质 如我国是社会...
- 点击：1151 查阅全文...
- 高二地理学习要正确使用方位词
- 1、表示地理实物空间分布的相邻关系如：南面东侧。我国南面有越南、老挝等邻国。180经线东侧为西12时区，西侧为东12时区。 2、表示地理事务空间位置的从属关系如北部。宁绍平原在浙江省的北部。如用北方等词取代，就使宁绍平原与浙江省脱离关系了。又如陇东...
- 点击：1222 查阅全文...
- 高二文科地理学习方法
- 【地理】主要掌握人文地理的几大线索 注意各小节间的联系 高中地理选修教材主要的知识内容是概念、影响因素贺类型、规律，以及实例分析，人文地理占大部分，自然地理比例低。在学习过程中要抓这几条知识线索进行学习，注重知识的要点学习，过多过细反而记不...
- 点击：1832 查阅全文...
- 高二地理时区计算的规律
- 1、确定日出日落时刻： （1）某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线交点的地方时。 （2）计算时可以用正午时刻-一半昼长，或者，子夜时刻+一半夜长。 （3）某地日落时刻，就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。 （4）计算时可以用正午时刻+一半昼长，或者，...
- 点击：1524 查阅全文...
- 高二地理 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例检测
- 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例 第1课时 雨林的全球环境效应及雨林生态脆弱性 每课一练（人教版必修3） 【基础过关】 1.地球上功能最强大的生态系统是( ) A．中纬度的温带草原 B．低纬度的热带草原 C．亚热带针叶林 D．热带雨林 亚马孙热带雨林是全球...
- 点击：1381 查阅全文...
- 高二地理区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例训练题
- 区域工业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例 第2课时 工业化与城市化的进程及其问题与对策 每课一练（人教版必修3） 【基础过关】 读珠江三角洲产值增长图，回答1～2题。 1．在阶段Ⅰ中，珠江三角洲地区的主导产业是( ) A．资金密集型产业 B．技术密集型产业...
- 点击：2539 查阅全文...
- 高二地理地理信息技术在区域地理环境研究中的应用过关检测
- 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 第2课时 地理信息系统与数字地球 每课一练（人教版必修3） 【基础过关】 1．地理信息系统的简要程序是( ) A．信息源―数据 处理―数据库―空间分析―表达 B．信息源―空间分析―数据处理―数据库―表达 C．信息源―空...
- 点击：1897 查阅全文...
- 高二地理必修33.1 能源资源的开发——以我国山西省为例习题(含答
- 能源资源的开发以我国山西省为例 第2课时 能源综合利用与环境保护治理 每课一练（人教版必修3） 【基础过关】 山西省是我国最重要的能源基地，德国鲁尔区以能源优势成为世界著名的工业区。它们都以重工业的发展为主，请结合山西省的发展状况回答1～2题。 1．...
- 点击：1367 查阅全文...
- 高二地理资源的跨区域调配——以我国西气东输为例检测(含答案)
- 资源的跨区域调配以我国西气东输为例 每课一练（人教版必修3） 【基础过关】 1．我国进行资源跨区域调配的主要原因是( ) A．促进我国东西部经济的全面发展 B．区域资源赋存量与区域发展水平不匹配 C．全面平均分配自然资源 D．资源在区域之间具有流动性特征 2...
- 点击：1335 查阅全文...
- 高二地理5.2 产业转移——以东亚为例训练题（有答案）
- 产业转移以东亚为例 每课一练（人教版必修3） 【基础过关】 自20世纪80年代以来，香港的劳动密集型制造企业大量迁入内地。据此回答1～2题。 1．这种产业迁移( ) A．是第三产业的迁移 B．是技术导向型产业的迁移 C．阻碍了迁入地的城市化进程 D．可能对迁入地...
- 点击：1323 查阅全文...
- 高二地理地理环境对区域发展的影响达标练习（带答案）
- 地理环境对区域发展的影响 第1课时 区域的含义及地理环境差异对区域发展的影响 每课一练（人教版必修3） 【基础过关】 读下图，回答1～2题。 1．上图能正确表达出的区域特征是( ) A．区域具有一定的面积、形状和边界 B．区域内部的特定性质相对一致 C．区域可...
- 点击：1259 查阅全文...
- 高二地理农业区位因素与地域类型专题检测试题及答案
- 农业区位因素与地域类型 一、选择题 读我国某自然村农产品产值比例构成图。回答1～3题。 1.影响该村农业地域类型的主导因素是( ) A.政策 B.市场 C.交通 D.气候 解析：读图可知，在该自然村农产品产值比例构成中，乳产品和蔬菜的产值较高，属城郊农业，故影响...
- 点击：2010 查阅全文...
- 高二地理人类与地理环境的协调发展专题检测试题及答案
- 人类面临的主要环境问题及人地关系思想的历史演变 一、选择题 大气中的臭氧分布在平流层中，在20～30千米的高空，臭氧含量最大，形成臭氧层。据此回答1～2题。 1.臭氧层的破坏是由于( ) A.大量燃烧煤 B.大气中硫氧化物增多 C.大气中二氧化碳增多 D.大气中氟...
- 点击：1019 查阅全文...
- 高二地理森林资源教学简案
- 教学目的 1.使学生明确森林作为物质资源与环境资源的重要作用，认清森林资源的利用与保护之间的关系。 2.通过引导学生讨论森林的作用、利用与保护，培养学生的分析问题和解决问题的能力。 3.通过森林资源有关内容的学习，使学生树立起要珍惜爱护森林资源的观...
- 点击：834 查阅全文...
- 高二地理矿产资源教学简案
- 第四节 矿产资源 教学目的 1.使学生明确矿产资源的分类，了解矿产资源的主要用途及世界上煤、铁、石油的分布。并使学生认识到目前开发利用矿产资源的不合理状况以及应采取的措施。 2.在学习矿产资源的过程中，进一步培养学生分析问题的能力。 3.通过学习矿产...
- 点击：777 查阅全文...
- 高二地理区域地理环境对人类活动的影响教案
- 《第二节 区域地理环境对人类活动的影响》教学设计 教学目的： 1、 认识区域地理环境与人类活动的关系。 2、 认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地认识人地关系。 3、 培养读图分析区域地理环境与人类活动关系的能力 重点与难点： 认识在不...
- 点击：1495 查阅全文...
- 高二地理人类与海洋协调发展教案
- 维护海洋权益 加强国际合作 教案 课标要求： 1、区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念; 2、根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，说明维护我国海洋权益的重要意义; 3、举例说出建立和维护国际海洋秩序的重要性 教学目标： 1、了解...
- 点击：785 查阅全文...
